Estudiante de Pedagogía en Educación Física y Salud UC clasifica al Campeonato Mundial de Gimnasia Artística

Josué Armijo es estudiante de quinto año en Pedagogía en Educación Física y Salud UC y en abril pasado clasificó al Campeonato Mundial de Gimnasia Artística que se celebrará en Róterdam, para competir en la especialidad de salto de caballete.

Si bien esta será la segunda vez que Josué asista a un mundial, esta clasificación tiene un significado especial, ya que el año pasado participó en Yakarta 2025 gracias a los cupos obtenidos por la Federación Nacional de Gimnasia de Chile, mientras que este año aseguró su lugar tras ubicarse entre los ocho mejores del circuito de Copas del Mundo.

“Me lo gané compitiendo con los mejores del mundo, literalmente”, asegura Armijo.

El duro camino a un Mundial

Josué Armijo comenzó a practicar gimnasia artística a los 6 años y hoy en día, pese a estar cursando el último año de su carrera en la Pontificia Universidad Católica de Chile, continúa entrenando entre 6 a 7 horas diarias.

“Es difícil convalidar una carrera con el deporte de alto rendimiento. El hecho ya de ir a la universidad, a las prácticas pedagógicas, salidas, etcétera, ya te consumen mucho tiempo”, comenta, a lo cual debe sumar el rendir todas las pruebas y trabajos que se acumulan mientras asiste a competencias.

Durante el 2025 Josué tuvo una agenda particularmente exigente, donde debió viajar constantemente a distintos certámenes y pese a obtener excelentes resultados, también le produjeron un agotamiento que casi lo llevó a no competir en el primer semestre de 2026.

“A comienzo de año pasé por un periodo donde hubo mucha frustración y mucho cuestionamiento. Incluso, hablé con mi entrenador y le planteé la idea de tomarme la primera mitad de este año para descansar, no me sentía conectado y hubo algunos bloqueos”, comparte Josué, quien hoy agradece el no haberse rendido en ese momento: “Todo se dio de la mejor forma y ahora estoy séptimo en el ranking mundial.”

La mirada pedagógica

Este año Josué concluirá sus estudios para ser profesor de Educación Física, y pese a estar ad portas de competir con los mejores exponentes de la gimnasia artística a nivel mundial, también tiene tiempo para pensar en su futuro como educador.

“Tengo planeado ejercer como profesor, quizá no en un colegio, pero sí dedicarme a la gimnasia o talleres extraescolares”, comenta. “Me gustaría llevar todo lo que he aprendido durante tantos años de esfuerzo y perseverancia, poder canalizarlo y plasmarlo a las nuevas generaciones”.

En esta línea, Josué plantea que ya ha tenido la oportunidad de realizar clases y talleres a niños y niñas, poniendo en práctica muchas de las herramientas que ha desarrollado durante su formación en Educación UC.

Por su parte, asegura que el deporte también le ha aportado significativamente en manejar herramientas mentales como la tolerancia a la frustración, la perseverancia, el esfuerzo y la responsabilidad. “Todo eso que te enseña el deporte a tener, se puede plasmar en la carrera, porque si no los tienes, no obtienes resultados.”

De cara al Mundial

Josué mira con altas expectativas su participación en el Campeonato Mundial y trabaja diariamente para ratificar lo que considera su mejor momento deportivo. Sin embargo, sabe que, para subirse al podio, debe aumentar aún más la exigencia de sus saltos.

“De aquí al mundial tengo que subir mi nivel, aumentar mi dificultad y ya poder ahí representar al país con lo máximo… lo máximo y ver qué pasa”.

De este modo, Josué Armijo enfrenta los grandes desafíos que el 2026 tiene para él, consolidándose como un punto de inflexión en su desempeño como deportista de alto rendimiento y docente en formación.

Con la mirada puesta en Róterdam, pero también en su futuro como educador, proyecta continuar su desarrollo deportivo y profesional, con la convicción de que su experiencia como gimnasta puede transformarse en una herramienta formativa para las nuevas generaciones.